Bir pasajı hızlı çalamayan kursiyerin ilk tepkisi onu tekrar tekrar hızlı denemektir. Her denemede aynı yerde takılır.
Tekrar edilen şey pasaj değildir; hatadır.
Neden İşe Yarar
Yavaş çalarken el, yapacağı hareketi bilinçli olarak seçer. Hızlandığında bu seçim ortadan kalkar ve hareket otomatikleşir.
Otomatikleşen şey, yavaşken yerleşmiş olandır. Bu yüzden yavaş çalışma hızın hazırlığıdır; ayrı bir iş değil, aynı işin ilk aşamasıdır.
Ne Kadar Yavaş
Ölçü şudur: pasaj, bir sonraki sesin nereye basılacağı düşünülmeden çalınabiliyorsa hız doğrudur. Düşünmek gerekiyorsa daha da yavaşlanır.
Çoğu kursiyer yeterince yavaşlamaz. Rahat çalınabilen ilk hız bulunduğunda bunun da altına inilir; gerçek çalışma hızı oradadır.
Küçük Parçalar
Yavaşlatmak tek başına yetmez. Takılan yer bütün parçadan ayrılır ve tek başına çalışılır.
Ayrılan bölüm kısa tutulur: çoğu zaman iki ölçü, bazen tek bir geçiş. Bu bölüm üst üste üç kez temiz çalındığında bir önceki ölçüyle birleştirilir.
Böylece sorun büyüyerek değil, küçülerek çözülür.
Hız Artışı
Hız küçük adımlarla artırılır. Büyük sıçramalar önceki hızda kurulan düzeni bozar ve kursiyer başa döner.
Her artıştan sonra pasaj yeniden üç kez temiz çalınmalıdır. Çalınamıyorsa artış erkendir; bir adım geri dönülür.
Derslerimizde çalışma hızını kursiyerle birlikte belirler, hız artışını takılma olmadığı sürece ertelemeyiz.